Schülercoach

Diethart Bischof
Ansprechpartner in Fürth

Telefon: 0176-45530787
E-Mail: diethart.bischof@der-schuelercoach.de
Web: ↗ www.der-schuelercoach.de

Schülercoaching ist die ehrenamtliche und unterstützende Begleitung eines Jugendlichen durch einen lebenserfahrenen Menschen auf dem Weg zum Schulabschluss und zur Berufswahl. 

  • Freiwillige und kostenlose Teilnahme
  • Einwilligung der Eltern erforderlich
  • Ein Coach – ein Jugendlicher (Tandem)
  • Vertraulichkeit: was zwischen Coach und Coachee besprochen wird
  • Unterstützung bei Praktika und Berufswahl
  • An der Pestalozzischule findet Schülercoaching ab der 7. Jahrgangsstufe statt
  • Seit über 10 Jahren: erfolgreiche Unterstützung von Jugendlichen auf ihrem Weg ins Berufsleben

Der Nutzen für unsere Jugendlichen

Dein Coach ist …

  • Ratgeber außerhalb von Familie und Schule für alle Lebenslagen
  • Zuverlässige Vertrauensperson mit Lebenserfahrung
  • Nur aktiv auf Wunsch des Jugendlichen
  • Eine dauerhafte und unterstützende Begleitung bis zum Schulabschluss

Informationen für Eltern

Ein Coach ist …

  • Eine zusätzliche externe Bezugsperson während der Pubertätsphase (ehrenamtlich)
  • Eine überprüfte und bekannte Kontaktperson (erweitertes Führungszeugnis)
  • Eingebunden in ein Netzwerk mit anderen Coaches nach einem bewährten Modell seit über 10 Jahren (sog. „Cadolzburger Modell“)
  • Die Teilnahme Ihres Kindes ist freiwillig und kostenlos – Ihre Einwilligung ist erforderlich
  • Hilft Ihrem Kind bei der Praktikums- und Berufswahl

 Ein Coach ist nicht …

  • Nachhilfelehrer oder Hausaufgabenbetreuer
  • Erziehungsberechtigter oder Moderator für Freizeitgestaltung

Informationen für Lehrkräfte

Ein Coach ist …

  • Ein lebenserfahrener Begleiter eines Jugendlichen im  Idealfall bis zum Ende der Schulzeit
  • Kein Nachhilfelehrer
  • Jemand, der ehrenamtlich eine zusätzliche, individuelle und bedarfsorientierte Förderungsmöglichkeit über den Unterricht hinaus in einem 1:1-Modell anbietet.
  • Ein Erwachsener, der in vertrauensvoller Zusammenarbeit mit dem Jugendlichen dessen Stärken auslotet und versucht, die Schwächen zu erkennen und zu minimieren.