„Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ ist ein Förderprogramm des Bundesministerium für Bildung und Forschung für kulturelle Bildung. Einer der 32 Programmpartner ist die Stiftung Lesen, die das Projekt „Leseclubs – mit Freu(n)den lesen“ zusammen mit lokalen Bündnispartnern in ganz Deutschland umsetzt. Die Stiftung Lesen unterstützt im Rahmen des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung bis Ende 2022 insgesamt 465 Leseclubs in ganz Deutschland. 

Auch der Leseclub der Pesta war 10 Jahre lang ein von der Stiftung Lesen geförderter Leseclub. Darauf sind wir besonders stolz!

Lesen ist die Basis des gesamten Lernens und deshalb überaus wichtig, dass Kinder es beherrschen und Freude daran haben. 

Mehrere Jahre lasen Ehrenamtliche mit den Kindern unserer Grundschule. Die Kinder konnten in freier Lesezeit in einer gemütlichen Ecke in einem ausgeliehenen Buch, in Kinder- bzw. Jugendzeitschriften schmökern. 

Seit Januar 2022 unterstützen zwei Lesepatinnen, Frau Brüttung und Frau Vitzithum, den Leseclub regelmäßig.

Ab dem 27. Januar 2022 öffnet der Leseclub wieder seine Pforten. Eine Anmeldung ist jedoch zwingend erforderlich, da wir auf Grund der aktuellen Bestimmungen, keine Klassen mischen dürfen. 

Das Leseclub-Team freut sich auf die Pesta-Kinder

04.02.2021

Am 4. Februar 2021 startet endlich der Leseclub wieder; auch wenn ein wenig anders: in digitaler Form in Teams.

Jeden Donnerstag um 17:00 Uhr liest Frau Fritsch eine spannende Geschichte.

Mitmachen kann jeder, der Lust am Leseclub hat. Hier geht es zum Leseclub jeden Donnerstag um 17:00 Uhr. 

Der Leseclub freut sich auf Euch und viele nette Lesestunden.

01.12.2020

Kinder lieben Handys, Tablets und Co. Umso besser, dass sich viele Apps prima eignen, um vorzulesen, spielerisch sprechen zu üben oder selbst zu lesen. Nur: Welche App ist die richtige für eure Kinder? Wir prüfen regelmäßig Apps und geben euch Tipps, wie ihr diese in Familie, Kita, Kindergarten, Hort und Schule nutzen könnt.

Eine tolle Auswahl an Lese-Apps findet sich hier: https://www.lesenmit.app/

20.11.2020

Die Sparkasse Fürth – Federführend Herr Tobias Rölig – hat die 1. bis 4. Klassen der Pesta zur Teilnahme am bundesweiten Vorlesetag am 20. November 2020 eingeladen.

Der Leseclub der Pesta organisiert diese Lesung für die 1. bis 4. Klassen.

Vorlesezeiten:

Die 30-minütige Lesung finden am 20. November 2020 zu folgenden Zeiten statt:

• 1. Klassen um 8:30 Uhr
• 2. Klassen um 9:30 Uhr
• 3. Klassen um 10:30 Uhr
• 4. Klassen um 11:30 Uhr

Motto:

Die Lesungen stehen in diesem Jahr unter dem Motto: „Der Baum, der Baum, der ist ein Lebensraum!“ In einer 30-minütigen digitalen Lesung hören und sehen die Erst- und Zweitklässler Auszüge aus dem Erstlesebuch „Die Baumretter!“ (Verlag Fischer Duden). Für die Dritt- und Viertklässler liest Herr Rölig Auszüge aus dem mit dem Leipziger Lesekompass 2020 ausgezeichneten Buch „Ein Baum für Tomti“ des Carlsen Verlages vor. Im Anschluss sind alle Zuhörer*innen recht herzlich eingeladen, sich an einem Kreativwettbewerb zu beteiligen.

Kreativwettbewerb:

Die Erst- und Zweitklässler denken sich selbst ein Ende zur Geschichte „Die Baumretter!“ aus und malen dazu entweder ein Bild, basteln eine Collage oder schreiben das selbst ausgedachte Ende der Geschichte auf. Die Dritt- und Viertklässler sind aufgerufen, uns mit einem möglichst kreativen selbst geschriebenen Geschichtenende rund um den Baumgeist Tomti zu überraschen.

Die zehn kreativsten Einsendungen je Jahrgangsstufe werden von einer Jury der Sparkasse ausgewählt und erhalten einen Buchpreis. Einsendeschluss ist Freitag, der 4. Dezember 2020. 

05.07.2020

Trotz Corona-Krise gingen die Bauarbeiten im Neubau fleißig weiter, so dass der neue Leseclub bereits schon mit Möbeln ausgestattet ist.

So steht einem baldigen Umzug und einer Wiedereröffnung im September 2020 nichts mehr im Wege.

Das Team des Leseclubs freut sich sehr auf die neuen Räumlichkeiten und auf neue Leseclub-Mitglieder. 

24.05.2020

Gegen Langeweile in Corona-Zeiten hat Kinderbuchautor THiLO das Spiel „Lockdown Agents“ entwickelt. Die Story passt bestens ins Heute: Der Wissenschaftler Doktor Sergej Rissen hat in seinem Labor eine Supermedizin zusammengerührt, die gegen alle Viren der Welt immun macht. Doch leider liebt er Rätsel über alles und versteckt das Gegenmittel in seinem geheimen Labor. Nur wer zwölf Rätsel löst, wird es finden. Mit THiLOs Anleitungen wird das eigene Wohnzimmer zum kniffligen Escape-Room, der Kinder und Eltern zum Um-die-Ecke-Denken herausgefordert. Das Spiel gibt es – gerne gegen eine kleine Spende an den Autor – hier zum Download.

22.01.2020

Ein lebendiges Theater auf kleinsten Raum, das ist Kamishibai. Langsam öffnen sich die Türen des Kamishibai-Erzähltheaters und die Zuschauer schauen gebannt auf das erste Bild. Vom 1. - bis 4. Klässler sind alle Kinder gleich gebannt, welches Bild als nächstes enthüllt wird und wie die Geschichte weitergeht. 

16.12.2019

Der Leseclub der Pesta lädt alle Kinder der 1. bis 4. Klassen zu einer Weihnachtsfeier in die Aula ein. Gemeinsam möchten wir die Kerzen am Adventskranz anzünden und ein paar weihnachtliche Lieder singen. Im Anschluss findet noch eine Lesung einer krötigen Weihnachtsgeschichte der Olchis statt.

An den ersten vier Schulstunden fand jeweils die Lesung statt und wurde durch Schüler/innen der 3c, mit musikalischer Untermalung von Frau Köninger, jeweils zu Beginn mit einem wunderbaren Lied eröffnet.

11. + 18.04.2018

Mit dem Beginn des Frühlings hatten wir das Thema „Jahreszeiten in Verbindung“ mit Freundschaft thematisiert und dafür das Buch „Frühling mit Freund“ gewählt: "Als der Mumpf in diesem Jahr aus dem Winterschlaf erwacht, ist alles anders als sonst. Denn auf ihn wartet die Schneeeule, die seit Weihnachten sein Freund ist. Ein Frühling mit Freund also! Der Mumpf ist glücklich. Die Schneeeule ist noch sehr jung und hat lauter Flausen im Kopf. Dazu zählen: Mit einer Schneekugel ein Kamel in den Schnee rollen, in einer Badewanne den Berg runterrodeln, unter einem Eiszapfen duschen und zum Schluss ein großes Frühlingsfest feiern …"

Das tolle Wetter haben wir genutzt, um gleich unsere Terrasse "einzuweihen".

24.01.2018

Ein Jahr dauert so lange, wie die Erde benötigt, um einmal die Sonne zu umrunden: 365 Tage

Auch in der Schule ist der Jahreslauf Thema des Lehrplans und so hat auch der Leseclub den Jahresbeginn zum Anlass genommen, um mit den Kindern eine Jahresuhr zu gestalten. Dabei mussten zwölf verschiedene Anlässe (z. B. Fasching, Weihnachten oder Ostern) mit den entsprechenden Monaten richtig in Reihenfolge gebracht werden.

Also wurden Scheren, Buntstifte und Kleber geschwungen und es entstanden viele individuelle und wunderschöne Jahresscheiben, die die Kinder im Anschluss mit nach Hause nehmen konnten. 

20.12.2017

Vor den Weihnachtferien wurde im Leseclub mit allen Kindern noch ein kleines Weihnachtfest gefeiert. Mit leckeren Plätzchen, Lebkuchen und frischem Obst wurde die Feier kulinarisch untermalt. Die Kinder hatten Gelegenheit, ihre Wünsche und Erwartungen an Weihnachten mitzuteilen.

Selbstverständlich wurden - wie es immer im Leseclub üblich ist - die passenden Geschichten gelesen. In diesem Fall natürlich eine Weihnachtsgeschichte, um die Kinder auf die bevorstehenden Festtage einzustimmen.

Von guten und bösen Feen und anderen zauberhaften Wesen - ein musikalisches Märchen

Unsere 2.bis 4. Klassen waren am Mittwoch, den 28.01.2015 in die Aula zu einer besonderen Märchen-Aufführung eingeladen. Studierende der Saxophonklasse von Prof. Günter Priesner präsentierten ein Kinderkonzert der außergewöhnlichen Art. Erzählt wurde das Märchen von guten und bösen Feen von Vera C. Koin, die aus ihren eigenen Büchern liest und bereits in der Weihnachtszeit an unserer Schuile einen mitreißenden Lesenachmittag gestaltet hatte. Das Besondere an diesen Aufführungen: Nicht nur die Autorin liest selbst, auch die Musikerinnen und Musiker treten als Sprecher auf und auch die Kinder werden immer wieder aufgefordert, aktiv am Geschehen mitzumachen und sich zu bewegen.

Einmal mehr ein herzliches Dankeschön an unseren Elternbeirat der Grundschule, der diese Veranstaltung überhaupt erst ermöglicht und organisiert hat!

Einmal mehr konnte Frau Prof. Priesner unsere Grundschulkinder mit einer Lesung begeistern. Dabei liest sie nicht nur vor, sondern aktiviert die Kinder immer wieder mit der Aufforderung zum Mitmachen, Mitlesen und Mitsingen. Dankbar verfolgen die Kinder das Vorlesen und ein paar haben sich gleich Bücher der Autorin mit nachhause zum selber Weiterlesen mitgenommen.

Schulleiter Thomas Bauer bekommt durch den Rotary Inner Wheel Club Nürnberg-St.Lorenz, Frau Wallis (Präsidentin) und Frau Rother (Vorsitzende Gemeindienstausschuss) vier Bücherkisten überreicht. Die Elternbeirats-vorsitzende Frau Bode hatte den Kontakt hergestellt und die Übergabe organisiert.

Jede Jahrgangsstufe in der Grundschule erhält eine Lesekiste, welche von Frau Bode in Zusammenarbeit mit einer Buchhandlung zusammengestellt wurde und nach einem festen Zeitplan durch die einzelnen Klassen gereicht wird.

Im Rahmen dieser Übergabe wurde unseren Schülern durch Oberbürgermeister Dr. Thomas Jung sowie Herrn Oltmanns vom Lions Club Fürth vorgelesen.

Mit großer Spannung hingen unsere Dritt- und Viertklässler an den Lippen des Oberbürgermeisters. Dr. Thomas Jung las die Geschichte  "Der Wurm"  von Ljuba Stille.

Herr Oltmanns vom Lions Club Fürth begeisterte die Erst- und Zweitklässler mit seinem mitreißend vorgetragenen Lesestück zu den Bremer Stadtmusikanten. Unsere Kolleginnen Margit Stadler und Kerstin Wirsching wollten ihn gleich für weitere Lesevorträge an unserer Schule gewinnen.

Seit September 2013 lesen acht Schüler der 6. Jahrgangsstufe und eine Schülerin der Klasse 7aH regelmäßig 1x pro Woche während des gesamten Schuljahres jeweils einem „Patenkind“ des St.Christophorus Kindergartens aus Kinderbüchern vor.

Die 6. Klasse hat an einem Tag pro Woche eine Stunde später Unterricht und die „Lesepaten“ können während dieser „freien“ Zeit das Projekt durchführen. 

Gemeinsam mit ihrer Klassenlehrkraft gehen die Schüler regelmäßig in die Stadtbibliothek und leihen dort geeignete Bücher für die Kindergartenkinder aus. 

Zusätzlich werden die Kindergartenkinder von Zeit zu Zeit in die Schule eingeladen. Im Klassenzimmer der 6a wurden ihnen bereits kleine Theaterstücke vorgespielt. 

Ziel des Leseprojekts:

Die Schüler sollen nicht nur ihre eigene Lesefähigkeit verbessern, sondern auch in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt werden. Sie können sich in diesem Projekt als kompetent erleben und spüren, dass sie jüngeren Kindern etwas beibringen können. Die Kindergartenkinder hingegen genießen die zusätzliche persönliche sowie Zuwendung durch die Mittelschüler.